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Um estudo conduzido por pesquisadores da Escola Columbia Mailman para Saúde Pública, em parceria com a Universidade Paris Descartes, mostra que expor crianças pequenas a jogos eletrônicos pode trazer consequências benéficas a seu desenvolvimento. O estudo mostra que o alto uso de video games pode contribuir para o aumento do desempenho escolar e para aprimorar o desenvolvimento intelectual.
Além disso, os pesquisadores descobriram que há uma tendência ao desenvolvimento de melhores relacionamentos sociais, descartando a possibilidade de que os games tragam problemas mentais. As descobertas tomam como base o estudo das respostas preenchidas por professores e pais durante uma iniciativa conduzida pelo projeto School Children Mental Health Europe, no qual adultos e crianças responderam perguntas relacionadas ao meio interativo.
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“Jogar video games costuma ser um tempo de lazer colaborativo para crianças com idade escolar. Esses resultados indicam que crianças que jogam frequentemente podem ser socialmente coesivas e integradas com a comunidade escolar”, afirma Katherine M. Keyes, professora-assistente de Epidemiologia da Escola Mailman.
“No entanto, alertamos sobre a interpretação dos dados, já que estabelecer limites de exposição continua sendo um componente importante da responsabilidade dos pais e uma estratégia importante para o sucesso de um estudante”, complementa Katherine.
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